\n| \n Estimados Padres, Madres y Apoderados:<\/p>\n Junto con saludar muy atentamente, quisiera informarles nuestra decisi\u00f3n de no permitir que los estudiantes de 1\u00b0 a 6\u00b0 a\u00f1o b\u00e1sico traigan celular y dispositivos electr\u00f3nicos (celulares, consolas port\u00e1tiles y tablets) al Colegio, tomando en consideraci\u00f3n los siguientes antecedentes:<\/p>\n \n- \n
En Chile, el promedio de edad en que los ni\u00f1os reciben su primer celular es de 10,3 a\u00f1os. 59% de los encuestados recibi\u00f3 un celular antes de los 10 a\u00f1os (Caracterizaci\u00f3n Socioecon\u00f3mica Nacional, CASEN, 2017)<\/p>\n<\/li>\n - \n
El uso de pantallas a horas tempranas y pr\u00f3ximas al descanso nocturno, afecta negativamente el sue\u00f1o de ni\u00f1os y j\u00f3venes, debido a que la luz LED de las mismas puede retrasar la secreci\u00f3n de melatonina (hormona encargada de inducir el sue\u00f1o). Adem\u00e1s, algunos contenidos sensibles para los ni\u00f1os y j\u00f3venes pueden dificultar la conciliaci\u00f3n del sue\u00f1o, m\u00e1s a\u00fan si el contenido es interactivo. Esta alteraci\u00f3n en la calidad del sue\u00f1o puede conllevar estados de ansiedad y depresi\u00f3n y afectar el crecimiento, deteriorando su bienestar emocional (Hooft Graafland, 2018).<\/p>\n<\/li>\n - \n
En cuanto al tiempo que los ni\u00f1os pasan frente a la pantalla del tel\u00e9fono, el promedio es de alrededor de 6,8 horas diarias, y uno de cada cuatro encuestados entre 10 y 18 a\u00f1os usa su celular m\u00e1s de 10 horas diarias (Universidad de los Andes, 2018).<\/p>\n<\/li>\n - \n
El 87% de los ni\u00f1os y ni\u00f1as encuestados declara que lleva su tel\u00e9fono al colegio todos los d\u00edas y el 71% lo usa dentro de la sala de clases. el 60% de ni\u00f1os y ni\u00f1as reconocen que el celular ha afectado negativamente su rendimiento escolar (Universidad de los Andes, 2018).<\/p>\n<\/li>\n - \n
M\u00e1s del 50% de los ni\u00f1os y ni\u00f1as utilizan el celular desde las 7 am. (Censo Digital, Subsecretar\u00eda de Telecomunicaciones y VTR, 2018)<\/p>\n<\/li>\n - \n
Sobre los problemas de convivencia digital, un 20% de los ni\u00f1os y j\u00f3venes reporta haber sido tratado de manera ofensiva o desagradable por otra persona al utilizar internet y un 36% declara haber vivido al menos una situaci\u00f3n en internet que los ha hecho sentir mal. Adem\u00e1s, el 19% de los ni\u00f1os usuarios de internet ha tenido contacto en l\u00ednea con alguna persona que no conoc\u00eda cara a cara (Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, 2017).<\/p>\n<\/li>\n - \n
Un 14% ha enviado alguna vez una foto personal a una persona que no conoce y un 26% ha enviado alguna vez informaci\u00f3n personal a alguien que no conoce. Por otro lado, un 47% ha agregado desconocidos a sus redes sociales y un 59% declara que ha buscado nuevos amigos en internet (Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, 2017).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n Asimismo, hemos observado en nuestro Colegio:<\/p>\n \n- \n
En clases es un distractor, cada vez que alguien los llama o env\u00eda un mensaje, sienten la ansiedad de revisar su tel\u00e9fono y responder (s\u00edndrome del doble check azul), de igual manera, se ha observado en nuestros estudiantes el llamado s\u00edndrome de la llamada imaginaria, asociado a estar pendiente del tel\u00e9fono y sentir que se reciben llamadas cuando ello no sucede.<\/p>\n<\/li>\n - \n
En el caso de los videojuegos, al quedar en pausa o inconcluso en el recreo, no logran concentrarse y no prestan atenci\u00f3n al profesor o profesora.<\/p>\n<\/li>\n - \n
En los recreos, el uso de un dispositivo electr\u00f3nico impide que el o la estudiante desarrolle habilidades sociales, de autoconocimiento, comunicaci\u00f3n y motrices, que normalmente se obtienen mediante la exploraci\u00f3n, el juego no estructurado y la interacci\u00f3n con sus pares; los ni\u00f1os y ni\u00f1as se alejan de sus compa\u00f1eros y de la experiencia del mundo escolar, sentados en los pasillos, escaleras y rincones del patio.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n Considerando los antecedentes antes presentados, es que desde el segundo semestre del a\u00f1o en curso, no se permitir\u00e1 que los ni\u00f1os y ni\u00f1as que cursen entre 1\u00b0 y 6\u00b0 a\u00f1o b\u00e1sico\u00a0 traigan al Colegio tel\u00e9fonos celulares y dispositivos electr\u00f3nicos ya que, como se puede observar, afecta el desarrollo de los y las menores, los expone a ciberacoso, ataques a la privacidad, adicci\u00f3n a los juegos digitales y otros contactos peligrosos.<\/p>\n Les invito a conocer m\u00e1s sobre el efecto negativo del uso de dispositivos en los ni\u00f1os y ni\u00f1as en:<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n [\/vc_column_text][vc_btn title=\u00bbEl efecto negativo del uso del dispositivo\u00bb color=\u00bbprimary\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fbibliotecadigital.mineduc.cl%2Fbitstream%2Fhandle%2F20.500.12365%2F5085%2FOrientacionesCel.pdf%3Fsequence%3D1%26isAllowed%3Dy\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n Les recuerdo tambi\u00e9n que seg\u00fan lo se\u00f1alado en el art\u00edculo 249\u00b0 de nuestro Manual y reglamento de Convivencia Escolar 2022; \u201clos y las estudiantes deben asumir y respetar la prohibici\u00f3n de no traer materiales ajenos al quehacer educativo, ya que el Colegio no se responsabiliza por su da\u00f1o o p\u00e9rdida.\u201d<\/p>\n Nuestra preocupaci\u00f3n es y ser\u00e1 siempre el bienestar de nuestros y nuestras estudiantes; no permitir que traigan dispositivos electr\u00f3nicos, favorecer\u00e1 positivamente su desarrollo y experiencia acad\u00e9mica. Como siempre, les recuerdo que la formaci\u00f3n de vuestros hijos e hijas es una tarea conjunta, por lo que solicitamos abordar este importante tema como familia.<\/p>\n Agradezco de antemano su comprensi\u00f3n y apoyo, atentamente se despide,<\/p>\n Guillermo Bronstein Gar\u00edn<\/strong>
\nGerente General
\nColegio Hispano Brit\u00e1nico<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row][vc_column][vc_column_text] Invitaci\u00f3n a leer este comunicado con sus hijos e hijas. Estimados Padres, Madres y Apoderados: Junto con saludar muy atentamente, quisiera informarles nuestra decisi\u00f3n de no permitir que los […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[76],"tags":[],"class_list":["post-15176","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-circulares2022"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.chb.cl\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15176","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.chb.cl\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.chb.cl\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chb.cl\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chb.cl\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15176"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.chb.cl\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15176\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.chb.cl\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15176"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chb.cl\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15176"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chb.cl\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15176"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} |