{"id":16551,"date":"2022-10-24T18:11:49","date_gmt":"2022-10-24T18:11:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chb.cl\/sitio\/?p=16551"},"modified":"2023-08-15T02:42:13","modified_gmt":"2023-08-15T02:42:13","slug":"equipo-de-debate-chb-vence-en-una-nueva-jornada-del-torneo-de-debates-escolares-en-ciencias-y-tecnologia-explora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chb.cl\/sitio\/equipo-de-debate-chb-vence-en-una-nueva-jornada-del-torneo-de-debates-escolares-en-ciencias-y-tecnologia-explora\/","title":{"rendered":"Equipo de debate CHB vence en una nueva jornada del Torneo de Debates Escolares en Ciencias y Tecnolog\u00eda Explora"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]El equipo de debate del colegio Hispano Brit\u00e1nico se impuso ante el Liceo Juan Pablo II de Alto Hospicio en una nueva jornada del\u00a0 Torneo de Debates Escolares en Ciencias y Tecnolog\u00eda Explora.<\/span><\/p>\n

La competencia organizada por por Explora Tarapac\u00e1 junto a la Universidad de Tarapac\u00e1 y el Ministerio de Ciencia, tuvo en esta jornada el t\u00f3pico en discusi\u00f3n s\u00ed <\/span>\u00abChile deber\u00eda modificar su legislaci\u00f3n respecto a la tenencia responsable de armas proporcionando la posibilidad que cada persona pueda tener un arma debidamente inscrita por su seguridad\u00bb<\/span><\/i>.<\/span><\/p>\n

Esta iniciativa impulsada por el programa Explora del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, tiene por objetivo promover la socializaci\u00f3n del conocimiento dentro de la comunidad educativa, contribuyendo al desarrollo de competencias en las distintas \u00e1reas del conocimiento, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n, as\u00ed como fortalecer en los y las j\u00f3venes competencias t\u00e9cnicas y transversales para la valoraci\u00f3n de las ciencias y la tecnolog\u00eda, en el contexto de discusi\u00f3n e identificaci\u00f3n de distintos puntos de vista, mediante la elaboraci\u00f3n de discursos argumentativos basados en informaci\u00f3n cient\u00edfica, orientados a la resoluci\u00f3n razonada del problema, as\u00ed como desarrollar habilidades para la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos y formaci\u00f3n de ciudadanos y ciudadanas por la paz.<\/span><\/p>\n

En esta oportunidad, al equipo CHB le toc\u00f3 la postura en contra la cual estuvo defendida por las estudiantes Martina \u00c1lvarez, Francisca Anch y Xaviera Hermosilla, quienes en un intenso y t\u00e9cnico encuentro pudieron sacar adelante sus argumentos que prepararon dentro del electivo de Argumentaci\u00f3n.<\/span>Agradecemos el apoyo t\u00e9cnico del profesor de Lenguaje, Ra\u00fal Olmedo Burgos, quien, ante estas iniciativas, alude: <\/span>\u00abesperamos seguir en la senda del desarrollo del pensamiento cr\u00edtico y anal\u00edtico. Es importante llevar a nuestros estudiantes a estos escenarios y as\u00ed poner sus conocimientos al servicio del debate y la discusi\u00f3n cient\u00edfica\u00bb.<\/span><\/i>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery interval=\u00bb3″ images=\u00bb16552,16553,16554″ img_size=\u00bbfull\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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