{"id":42528,"date":"2025-08-06T15:52:17","date_gmt":"2025-08-06T18:52:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chb.cl\/sitio\/?p=42528"},"modified":"2025-08-06T15:52:17","modified_gmt":"2025-08-06T18:52:17","slug":"1-a-6-basico-comunicacion-a-apoderados-plan-lector-segundo-semestre-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chb.cl\/sitio\/1-a-6-basico-comunicacion-a-apoderados-plan-lector-segundo-semestre-2025\/","title":{"rendered":"1\u00b0 a 6\u00b0 b\u00e1sico &#8211; Comunicaci\u00f3n A Apoderados \u2013 Plan Lector Segundo Semestre 2025"},"content":{"rendered":"<table style=\"font-weight: 400;\" width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Estimadas madres, padres y apoderados de 1\u00b0 a 6\u00b0 B\u00e1sico:<\/p>\n<p>Reciban un cordial saludo de parte del equipo acad\u00e9mico de nuestro colegio. Queremos compartir con ustedes una reflexi\u00f3n y planificaci\u00f3n importante para el desarrollo formativo de sus hijos e hijas.<\/p>\n<p><strong>La lectura<\/strong>\u00a0desde 1\u00b0 b\u00e1sico constituye una piedra angular en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. No solo potencia el desarrollo del lenguaje oral y escrito, sino que tambi\u00e9n estimula la imaginaci\u00f3n, fortalece el pensamiento cr\u00edtico, fomenta la comprensi\u00f3n del entorno y abre puertas hacia una ciudadan\u00eda activa y reflexiva. Por esta raz\u00f3n, como instituci\u00f3n comprometida con la formaci\u00f3n integral de nuestros estudiantes, promovemos activamente una cultura lectora que los acompa\u00f1e durante toda su trayectoria escolar.<\/p>\n<p>Nuestro\u00a0<strong>Plan lector institucional<\/strong>, alineado al curr\u00edculum nacional y al Proyecto Educativo del Colegio Hispano Brit\u00e1nico, ha sido cuidadosamente dise\u00f1ado para cada nivel con textos seleccionados por su calidad literaria, relevancia tem\u00e1tica y adecuaci\u00f3n pedag\u00f3gica.<br \/>\nA continuaci\u00f3n, se presenta la planificaci\u00f3n del segundo semestre:<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"font-weight: 400;\" width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><u><strong>Plan Lector Segundo Semestre 2025<\/strong><\/u><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"font-weight: 400;\" width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><u><strong>1\u00b0 B\u00e1sico<\/strong><\/u><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Libro<\/strong><\/td>\n<td><strong>Autor\/a<\/strong><\/td>\n<td><strong>Mes<br \/>\nde evaluaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>El gorila Raz\u00e1n<\/td>\n<td>Mar\u00eda Luisa Silva<\/td>\n<td>\u00a0 agosto<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Hab\u00eda una vez 3 chanchitas<\/td>\n<td>Nevenka Milicic<\/td>\n<td>\u00a0septiembre<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Soy una biblioteca<\/td>\n<td>JL Flores<\/td>\n<td>\u00a0 octubre<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong><u>2\u00b0 B\u00e1sico<\/u><\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Libro<\/strong><\/td>\n<td><strong>Autor\/a<\/strong><\/td>\n<td><strong>Mes<br \/>\nde evaluaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>El rey solito<\/td>\n<td>Rafael Estrada<\/td>\n<td>\u00a0agosto<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Ni un pelo de tonto<\/td>\n<td>Pepe Pelayo<\/td>\n<td>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 octubre<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Amadeo no est\u00e1 solo<\/td>\n<td>Cecilia Beuchat<\/td>\n<td>noviembre<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><u><strong>3\u00b0 B\u00e1sico<\/strong><\/u><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Libro<\/strong><\/td>\n<td><strong>Autor\/a<\/strong><\/td>\n<td><strong>Mes<br \/>\nde evaluaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Un tesoro en Anakena<\/td>\n<td>Roberto Fuentes<\/td>\n<td>\u00a0agosto<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Adi\u00f3s Planeta por Papelucho<\/td>\n<td>Marcela Paz<\/td>\n<td>\u00a0octubre<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a1Vamos m\u00e1s lento, por favor!<\/td>\n<td>Neva Milicic<\/td>\n<td>noviembre<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><u><strong>\u00a04\u00b0 B\u00e1sico<\/strong><\/u><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Libro<\/strong><\/td>\n<td><strong>Autor\/a<\/strong><\/td>\n<td><strong>Mes<br \/>\nde evaluaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Seguiremos siendo amigos<\/td>\n<td>Paula Danziger<\/td>\n<td>\u00a0agosto<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Papelucho \u00bfSoy dix-leso?<\/td>\n<td>Marcela Paz<\/td>\n<td>octubre<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Asterix, en los Juegos Ol\u00edmpicos<br \/>\nLas aventuras de Tint\u00edn, el templo del sol (no comprar)<\/td>\n<td>Goscinny y Uderzo<\/td>\n<td>noviembre<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><u><strong>5\u00b0 B\u00e1sico<\/strong><\/u><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Libro<\/strong><\/td>\n<td><strong>Autor\/a<\/strong><\/td>\n<td><strong>Mes<br \/>\nde evaluaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Compilado de textos dram\u00e1ticos (no comprar)<\/td>\n<td><\/td>\n<td>agosto<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Makarina, bella de Rapa Nui<\/td>\n<td>Balcells y G\u00fciraldes<\/td>\n<td>septiembre<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Compilado de textos cient\u00edficos (no comprar)<\/td>\n<td><\/td>\n<td>octubre<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Compilado de textos no literarios (no comprar)<\/td>\n<td><\/td>\n<td>noviembre<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><u><strong>6\u00b0 B\u00e1sico<\/strong><\/u><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Libro<\/strong><\/td>\n<td><strong>Autor\/a<\/strong><\/td>\n<td><strong>Mes<br \/>\nde evaluaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Don Quijote (Cap. XXV)<\/td>\n<td>Miguel de Cervantes<\/td>\n<td>agosto<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Compilado de textos hist\u00f3ricos (no comprar)<\/td>\n<td><\/td>\n<td>\u00a0septiembre<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Asterix, el Galo<\/td>\n<td>Goscinny y Uderzo<\/td>\n<td>\u00a0 octubre<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Compilado de textos cient\u00edficos (no comprar)<\/td>\n<td><\/td>\n<td>\u00a0noviembre<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"font-weight: 400;\" width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Cada curso trabajar\u00e1 estos libros a trav\u00e9s de estrategias metodol\u00f3gicas ajustadas a su nivel cognitivo, fomentando el gusto por la lectura y su comprensi\u00f3n profunda. Las fechas indicadas corresponden a evaluaciones sugeridas y podr\u00e1n ser confirmadas o ajustadas por cada docente de Lenguaje.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"font-weight: 400;\" width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Recomendaciones b\u00e1sicas para el hogar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Establezca un momento diario para leer junto a su hijo\/a en un ambiente tranquilo y sin distracciones.<\/li>\n<li>Establezca una rutina diaria aunque sean 15 minutos como m\u00ednimo.<\/li>\n<li>Converse sobre lo le\u00eddo: qu\u00e9 ocurri\u00f3, qu\u00e9 pensaron los personajes, qu\u00e9 har\u00edan ustedes en su lugar, qu\u00e9 es lo que m\u00e1s le gust\u00f3.<\/li>\n<li>Que los hijos vean a sus padres leer (libros, diarios, recetas, etc.): ejemplo lector.<\/li>\n<li>Respete sus gustos e intereses, aunque el texto parezca simple o repetido.<\/li>\n<li>Alternar libros f\u00edsicos con audiocuentos, videos narrados o textos digitales.<\/li>\n<li>Valore tanto el contenido del texto como el esfuerzo del estudiante por comprender y expresar sus ideas.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Agradecemos su colaboraci\u00f3n y compromiso en este proceso. La lectura en familia es tambi\u00e9n una forma de construir comunidad y fortalecer v\u00ednculos.<\/p>\n<p>Atentamente,<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"font-weight: 400;\" width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>JESSICA PE\u00d1AILILLO<br \/>\nJefa UTP B\u00e1sica\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estimadas madres, padres y apoderados de 1\u00b0 a 6\u00b0 B\u00e1sico: Reciban un cordial saludo de parte del equipo acad\u00e9mico de nuestro colegio. 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