[vc_row][vc_column][vc_column_text]Entre los días martes 21 y viernes 24 de febrero, el equipo docente, inspectores y asistentes de la educación del Colegio Hispano Británico es capacitado en “Habilidades del profesor para la prevención y gestión de conflictos en la sala de clases”, curso desarrollado de manera presencial por la prestigiosa asesoría técnica pedagógica de APTUS, cuyo objetivo es abordar los conflictos escolares a través de la aplicación de conocimientos, habilidades y estrategias de prevención y resolución que permitan generar oportunidades de aprendizaje para los estudiantes.
Las temáticas abordadas en este curso son de altísimo interés para nuestra comunidad educativa; en la adquisición de competencias para la resolución de conflictos escolares tanto en el aula, cuanto en las relaciones generales que sostenemos con los demás; la convivencia escolar, señala APTUS, se ha posicionado como un factor clave en el logro de los objetivos de la escuela, tanto en lo que refiere a los resultados de aprendizaje como la formación integral de los estudiantes. De hecho, los resultados de la prueba SIMCE han mostrado una correlación positiva entre el clima escolar y el rendimiento académico (Mineduc, 2019). Además, existe vasta evidencia que demuestra que la calidad de la convivencia escolar influye en la motivación de los estudiantes y en sus actitudes hacia el aprendizaje (Mineduc, 2019).
En el siglo XXI las relaciones interpersonales son claves para el logro de los objetivos organizacionales y el aporte a la atención de un buen clima apropiado para el aprendizaje de los estudiantes, es por ello que este curso se enfoca en el manejo de los conflictos en el colegio, abordando estrategias concretas tanto para su prevención como para su resolución. Los profesores aprenderán a conceptualizar el conflicto como un evento natural de las organizaciones humanas, que si se maneja de manera adecuada tiene el potencial de convertirse en oportunidad de aprendizaje para quienes lo protagonizan.
A partir de esta base, los profesores, asistentes e inspectores adquieren herramientas para analizar cada conflicto en su complejidad, entendido este como el primer paso para su resolución, y para implementar las técnicas de negociación, mediación y arbitraje pedagógico. En esta misma línea, durante el curso se trabajan habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que son necesarias para manejar los conflictos entre estudiantes de manera constructiva: toma de perspectiva y empatía, escucha activa, parafraseo, mensajes en primera persona y buenas preguntas.
Este curso aborda la prevención de conflictos desde la construcción de normas escolares y consecuencias formativas que generen un ambiente organizado y relaciones de confianza al interior de la sala de clases.
Instancias como éstas, permiten fortalecer el sello Hispano Británico de un clima de convivencia escolar positivo con toda la comunidad educativa. Destacamos la alta participación de nuestros docentes, así como su desempeño en cada una de las jornadas.[/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery interval=»3″ images=»17165,17166,17167,17168,17169,17170,17171″ img_size=»full»][/vc_column][/vc_row]