A partir de esta medida, que restringe el uso de celulares durante la jornada escolar, el Colegio ha observado resultados altamente positivos, especialmente en estudiantes de Enseñanza Media. Muchos estudiantes han manifestado una mejora en su rendimiento académico, destacando que la disminución de distracciones les ha permitido enfocarse mejor en sus aprendizajes y aprovechar de manera más efectiva el tiempo en aula.
Este avance no es solo académico; la iniciativa institucional de “recreos divertidos” ha cobrado especial relevancia, generando espacios activos de encuentro donde los estudiantes comparten, conversan y participan en juegos como ping pong, taca-taca, fútbol tenis y juegos de mesa gigantes. Estas instancias han favorecido una mayor socialización, fortaleciendo vínculos y promoviendo una convivencia más cercana y positiva.
El monitoreo de esta medida confirma que es posible equilibrar el uso de la tecnología con experiencias educativas significativas, priorizando el desarrollo integral de los estudiantes en un entorno seguro, dinámico y estimulante.
De esta manera, el Colegio Hispano Británico continúa posicionándose como una institución que no solo responde a los desafíos actuales de la educación, sino que también lidera iniciativas concretas orientadas a formar estudiantes concentrados, autónomos y capaces de desenvolverse en comunidad
