Los días 26 de junio y 01 de julio, el Colegio Hispano Británico, realizó la Segunda Jornada Socioemocional, para Educación Básica y Media, donde se llevaron a cabo diversas actividades diseñadas para fortalecer la autorregulación y la autogestión emocional en los niños, niñas y adolescentes. Bajo el lema “Mente y Cuerpo, Explorando Nuestras Emociones: Herramientas para la Autorregulación”, los estudiantes de 1° Básico a IV° Medio participaron activamente en dinámicas que promovieron la reflexión sobre sus emociones y la importancia de la gestión emocional para una convivencia armónica.
La jornada, organizada por la Unidad Convivencia Escolar y Orientación, incluyó actividades reflexivas que enfatizan conceptos clave como amistad, reconocimiento emocional y trabajo en equipo. Uno de los objetivos principales fue desarrollar en la organización una convivencia basada en el trato respetuoso e inclusivo, la participación activa y la resolución de conflictos mediante el diálogo. Los estudiantes participaron en juegos que les ayudaron a identificar y comprender diversas emociones, explorar estrategias para la autorregulación emocional y fomentar un ambiente de apoyo y comprensión mutua.
La jornada concluyó con una serie de reflexiones sobre la importancia de reconocer nuestras emociones y gestionarlas adecuadamente. Los profesores guiaron a los estudiantes a través de actividades prácticas, incluyendo juegos de identificación de emociones y discusiones sobre cómo las emociones pueden influir en nuestras relaciones y bienestar general.
La respuesta de los participantes fue muy positiva, y se observó un ambiente de aprendizaje enriquecedor y colaborativo.
Nuestra tercera jornada se realizará el día 27 de agosto, la cual es esperada con entusiasmo por la comunidad educativa en general.
