La actividad convirtió el aprendizaje en una experiencia interactiva y entretenida. Los estudiantes exploraron con entusiasmo la estructura del diccionario, transformando la búsqueda de palabras en un juego de descubrimiento. La biblioteca se llenó de sorpresa al encontrar significados, sinónimos y el origen de diversos términos.
Este proyecto busca desarrollar competencias lingüísticas fundamentales. El manejo del diccionario fortalece la comprensión lectora, enriquece el vocabulario activo y mejora la ortografía. Los niños y niñas practicaron la ordenación alfabética y agilizaron su capacidad de localización de información.
El trabajo con esta herramienta de consulta fomenta la autonomía en el aprendizaje. Los pequeños cultivaron su curiosidad natural al investigar por sí mismos las respuestas a sus interrogantes sobre el lenguaje.
La experiencia en la biblioteca trasciende el ejercicio práctico. Esta iniciativa estimula la concentración, desarrolla el pensamiento sistemático y amplía el horizonte cultural. El dominio de estas habilidades constituye una base sólida para la excelencia académica y el desarrollo intelectual integral de los estudiantes.
