Sensible Fallecimiento

La comunidad Hispano Británico lamenta el sensible fallecimiento de quien fuera un querido profesor de nuestra institución don Luis Florencio Cerna Miranda (Q.E.P.D.) el día domingo 06 de junio.

Luis fue profesor de la asignatura de matemáticas en la Enseñanza Media entre los años 1996 y 2017.

Nuestra casa de estudio expresa su más sentido pésame a sus familiares, amigos y colegas por esta pérdida irreparable.

El velatorio se realizará en Funeraria Cubillos (Serrano 999) este lunes 07 de junio entre las 08:30 y las 21:30 horas, con ingreso libre de un aforo máximo de 25 personas.
Que descanse en paz.

 

“El dolor de la separación no es nada comparado con la alegría de reunirse de nuevo.”
Charles Dicken

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Comunicación Aplicación de evaluación Dominio Lector.

Estimados padres, madres y apoderados.

 

Junto con saludar y esperando que se encuentren bien, les enviamos la siguiente comunicación para informarles acerca de la aplicación de la prueba Dominio lector a los “4tos básicos” del colegio que se realizará la próxima semana.

 

APLICACIÓN DOMINIO LECTOR:

 

La lectura es la base que posibilita o dificulta cualquier aprendizaje, llegando a ser la destreza que más impacto tiene en el desarrollo de las personas. Por tanto, su enseñanza pasa a constituirse en una de las tareas más importantes que debe llevar a cabo el colegio en su conjunto. Por ello, se establece como una prioridad de carácter nacional elevar el nivel de lectura de los educandos. La lectura no se adquiere en forma inmediata, ni como un todo; se adquiere gradualmente durante todo el proceso escolar, y requiere de un especial énfasis en los primeros años de enseñanza básica. El aprendizaje de la lectura involucra dos procesos centrales que son la decodificación y la comprensión. Ambas habilidades van acopladas entre sí, sin embargo, en los primeros años de escolaridad, la etapa de decodificación es fundamental y su automatización debe asegurarse, para así posibilitar el proceso más complejo de comprender el significado de los textos. Se trata de que los y las estudiantes habiendo dominado la técnica de la lectura puedan, sin mayor dificultad, dirigir su atención a la comprensión.

 

El dominio Lector comprende la calidad y la velocidad de la lectura y constituye una habilidad esencial de base para la comprensión lectora. A continuación, se indican las categorías finales en las que la lectura oral de textos ubicará a los estudiantes:

 

I.- NO LECTOR: El(la) estudiante no sabe leer nada o bien sólo reconoce algunas letras aisladamente, pero no es capaz de unirlas, ni siquiera en sílabas o bien sólo lee algunas sílabas aisladas.

 

II.- LECTURA SILÁBICA: En la lectura el(la) estudiante lee las palabras sílaba a sílaba, no respetando las palabras como unidades. Ejemplo: Para leer: La mesa está muy sucia. El lunes la voy a limpiar. El niño/a lee: La – me – sa – es- tá – muy – su- cia. – El- lu –nes – la – voy – a- lim- piar.

 

III.- LECTURA PALABRA A PALABRA: En este tipo de lectura el (la) estudiante lee las oraciones de un texto, palabra por palabra sin respetar las unidades de sentido. Ejemplo: El niño/a lee: La- mesa- está- muy-sucia. – El- lunes- la- voy- a- limpiar.

 

IV.- LECTURA POR UNIDADES CORTAS: En la lectura por unidades cortas el (la) estudiante ya une algunas palabras formando pequeñas unidades. Ejemplo: El niño/a lee: La mesa – está – muy sucia. – El lunes la – voy – a limpiar.

 

V.- LECTURA FLUIDA: El (la) estudiante lee en forma continua y fluida. Una buena lectura fluida implica dar una inflexión de voz adecuada al contenido del texto, respetando las unidades de sentido y la puntuación. Ejemplo: El niño lee: La mesa está muy sucia. – El lunes la voy a limpiar.

 

La aplicación del Dominio lector estará a cargo de la Psicopedagoga, se realizará durante la clase de Orientación de manera individual. Cualquier consulta con respecto a los temas expuestos, ruego dirigirla a la psicopedagoga Francisca Marabolí (fmaraboli@chb.cl).

 

Atentamente,
Francisca Marabolí
Psicopedagoga
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¡Feliz aniversario Hispano Británico!

¡FELIZ ANIVERSARIO HISPANO BRITÁNICO!

 

Con motivo de la celebración de nuestro aniversario número 41, Hispano Británico saluda a sus estudiantes, familias y equipo académico y administrativo.

Con mucha alegría, luego de más de un año de salas de clases vacías, nuestros niños, niñas y jóvenes, han regresado paulatinamente a sus actividades presenciales, llenando de alegría, los patios y pasillos de nuestra institución.

En esta oportunidad, reafirmamos nuestro compromiso de acompañar, educar y formar a quienes por estos 41 años han confiado en nosotros para construir juntos los que nuestros estudiantes son capaces de ser.

¡FELIZ ANIVERSARIO HISPANO BRITÁNICO!

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Exitosa primera semana de retorno a clases

Luego de un muy positivo balance, el que propició adelantar un ingreso mayor a partir de la semana del 07 de junio, el comité directivo de Hispano Británico calificó como exitoso el retorno a clases presencial al Colegio Hispano Británico.

 

Inaugurando un modelo de Clases Mixtas, en la que estudiantes desde sus hogares interactúan con sus profesores y compañeros en la sala de clases, los resultados en cuanto a conectividad y herramientas tecnológicas fueron los esperados, luego de una preparación sistemática para abordar este desafío.

 

Los protocolos establecidos por el Colegio han sido cumplidos conforme las instrucciones de los Ministerios de Salud y Educación, gracias a nuestro equipo de inspectoría y al apoyo de los padres, quienes en sus hogares enseñan a sus hijos sobre la importancia de lavar frecuentemente las manos, uso correcto de mascarilla y distanciamiento físico.

 

Estamos seguros que el próximo lunes, con más estudiantes participando de este proceso, los objetivos propuestos por nuestro colegio se cumplirán con creces.

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Circular Adelantamos el ingreso a clases presenciales para todos los Niveles.

Estimados y estimadas padres, madres y apoderados: Junto con saludar y esperando que se encuentren bien en unión de todos sus familiares, queremos informamos a ustedes que a partir del lunes 07 de junio adelantaremos el ingreso a clases presenciales de todos los niveles de Ed. Básica y Ed. Media.

Recuerde que las clases presenciales son voluntarias para las y los estudiantes. Se trabajará con aforo reducido de un máximo de 15 estudiantes por cursos para cumplir con el distanciamiento físico, medida implementada por las autoridades sanitarias. Es por esto que todos los cursos han sido divididos en dos grupos, A y B, quienes deberán asistir en semanas alternas de trabajo, según fechas que se indican a continuación.

Para poder cumplir con el aforo indicado, solicitamos a los padres, madres y apoderados respetar los grupos determinados por el colegio.

 

31/05 al 04/06 1°- 2° básicos
III°- IV° medio
Grupo A
Grupo A
07/06 al 11/06 1°- 2° básico
3°- 4° básico
5°- 6° básico
7°- 8° básico
I°- II° medio
III°- IV° medio
Grupo B
Grupo B
Grupo B
Grupo B
Grupo B
Grupo B
14/06 al 18/06 1°- 2° básico
3°- 4° básico
5°- 6° básico
7° a IV° medio
Grupo A
Grupo A
Grupo A
Grupo A
21/06 al 25/06 1°- 2° básico
3°- 4° básico
5°- 6° básico
7° a IV° medio
Grupo B
Grupo B
Grupo B
Grupo B

 

Horario de curso de 1° Básico a 4° Medio y conformación de grupos: Están disponible en página web del Colegio.

 

IMPORTANTE

HORARIOS EDUCACION BASICA

INGRESO ESTUDIANTES A CLASES PRESENCIALES 7:45 hrs.

  • 1° a 4° básico:  Entrada Manuel Balmaceda (Calle N° 5).
  • 5° y 6° básico:  Entrada Avenida Salvador Allende Gossens (Puerta principal).

INICIO DE CLASES, modalidad mixta (presencial y virtual)

  •  1° – 2° básico: Inicio 8:00 hrs.                 Término 13:30 hrs.
  •  3° a 6° básico: Inicio 8:00 hrs.                 Término de acuerdo con horario de cada curso.

HORARIOS EDUCACION MEDIA

* INGRESO ESTUDIANTES A CLASES PRESENCIALES 7° a IV° medio: 8:00 hrs. Entrada Avenida Salvador Allende Gossens (Portón Verde).

INICIO DE CLASES modalidad mixta (presencial y virtual)

  • 7° a IV° medio: Inicio 8:15 hrs.          Término 13:00 hrs.

Jornada de la tarde Ed. Media: Para todos los niveles de Ed. Media, la jornada de la tarde será virtual, de acuerdo con sus respectivos horarios de clases.

Hora de inicio: 14:00 hrs. Término de acuerdo con horario de cada curso.

  • (Ed. Básica y Media).*El colegio abrirá sus puertas a las 7:45 hrs.

 

MEDIDAS PREVENTIVAS BÁSICAS
  • Uso obligatorio de mascarilla, las y los estudiantes deben traer una mascarilla de recambio, existen basureros especialmente habilitados para desechar mascarillas usadas.
  • Respetar permanentemente distanciamiento físico de a lo menos un metro en todo lugar.
  • No compartir utensilios personales o colación.
  • Lavarse frecuentemente las manos con agua y jabón o usar alcohol gel, cada sala de clases cuenta con dispensadores.

 

PADRES, MADRES Y APODERADOS

Cómo reforzar medidas preventivas: La mejor manera de enseñar conductas preventivas básicas a las y los estudiantes es que el adulto las realice constantemente. Los padres son el principal modelo a seguir.

  • Comente las conductas preventivas cuando usted la esté haciendo, como por ejemplo, “me voy a poner la mascarilla para protegerme del coronavirus”
  • Refuerce positivamente a su hijo o hija cuando realice medidas de autocuidado.
  • Practiquen en conjunto las medidas preventivas básicas.

No envíe al colegio a su hijo o hija si presenta algún síntoma como:

  • Fiebre superior a 37.8 (controle diariamente la temperatura)
  • Pérdida brusca y completa del olfato
  • Pérdida brusca y completa del gusto
  • Tos
  • Congestión nasal
  • Dificultad para respirar
  • Aumento de la frecuencia respiratoria
  • Dolor de garganta
  • Debilidad general o fatiga
  • Dolor de cabeza
  • Diarrea

 

Atentamente
Inspectoría General
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Soporte tecnológico en el retorno a clases

No es ningún secreto que el escenario de Covid-19 nos ha obligado como sociedad a resolver los desafíos de vivir, trabajar, estudiar y relacionarnos con los demás. Hispano Británico, desde el inicio de la Pandemia ha invertido tiempo y recursos para transformarse digitalmente y enfrentar los desafíos que se han presentado desde entonces. Ampliar el ancho de banda de todo el colegio para que profesores y estudiantes accedan a las plataformas digitales con facilidad, adquisición de computadores y equipos para la realización de Clases Mixtas, capacitación sistemática en herramientas para desarrollar un modelo centrado en el estudiante, entre otros factores, han sido claves para un regreso a clases exitoso desde este lunes 31 de mayo.

 

Para este retorno a clases, se ha reforzado el equipo de Soporte Tecnológico a cargo de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), quienes están pendientes de las necesidades de los profesores y estudiantes en el aula y desde sus hogares, monitoreando la calidad de las conexiones, los procesos, herramientas y los recursos utilizados para la enseñanza y aprendizaje bajo un modelo Centrado en el Estudiante, utilizando herramientas de LMS (Learning Magangement System), que gestionan el estudio y el aprendizaje en línea.

 

Las ventajas de contar con tecnologías educativas, resultado de la transformación digital de nuestro Colegio, es que los estudiantes pueden interactuar con sus compañeros en el aula y en sus hogares y aprender desde diversas plataformas, lo que propicia la participación durante las clases. Las plataformas tecnológicas permiten que los niños, niñas y jóvenes compartan sus inquietudes y sus profesores gestionen sus grupos y monitoreen los logros de la clase. Los beneficios del uso de la tecnología son muchos, pero también conllevan responsabilidades; adaptarse al cambio y resolver con éxito es uno de los objetivos que Hispano Británico se ha propuesto cumplir.

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Retorno seguro Hispano Británico

Este lunes 31 de mayo, desde muy temprano, las niñas, niños y jóvenes asignados en el “Grupo A”, asistieron al Colegio de manera presencial, luego de estar más de un año participando de clases 100% online. Entusiasmo, nerviosismo, pero mucha alegría se reflejaba en los rostros de quienes se encontraban con su colegio, compañeros, profesores y pudieron sentarse en sus lugares para interactuar con quienes asisten de manera virtual esta semana.

 

El ingreso fue muy ordenado, y se cumplieron todos los protocolos de ingreso; toma de temperatura, limpieza de manos y distanciamiento físico, para luego dirigirse, guiados por sus profesores y profesoras, en el caso de los niños y niñas de Educación Básica, a sus salas de clase.

 

La Modalidad Mixta que Hispano Británico ha coordinado, permite cumplir con el aforo permitido, asegurando que nuestra institución sea un espacio seguro, con medidas que reducen exponencialmente los riesgos de contagio, sumada a la campaña de vacunación de los profesores, administrativos, directivos y asistentes de la educación.

 

Ante cualquier duda, puede acceder a nuestro comunicado de “Inicio de Clases Mixtas”, en donde encontrará los grupos y medidas de prevención.

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Graduación 8° básicos 2020

Entre los días 26 y 28 de mayo, pudimos celebrar nuestra esperada ceremonia de graduación para los 8° Básicos de la generación 2020.

Fue un momento lleno de emociones, reencuentros y alegría en donde nuestros estudiantes con sus birretes y togas, acompañados de sus padres y cumpliendo con estrictos protocolos para la prevención del Covid 19, recibieron su esperado diploma, cerrando una etapa pendiente desde el año pasado.

Para cumplir con el aforo permitido, la ceremonia se distribuyó en tres días consecutivos en dónde hubo aplausos para celebrar los logros alcanzados por nuestros estudiantes en su proceso de enseñanza y aprendizaje, fruto de un trabajo sistemático de sus profesores con el apoyo de sus familias.

Esta significativa experiencia da paso formalmente a una nueva etapa, con distintos desafíos los que sin duda nuestros jóvenes sortearán con éxito.

¡Felicitaciones!

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Circular – Comunicación Inicio Clases Mixtas

Estimados y estimadas padres, madres y apoderados: Junto con saludar y esperando que se encuentren bien en unión de todos sus sere queridos, informamos a ustedes la organización para el inicio de clases presenciales a partir del lunes 31 de mayo como se detalla a continuación.

 

Las clases presenciales serán graduales, flexibles y voluntarias. Se trabajará con aforo reducido de un máximo de 15 estudiantes por curso.

 

Todos los cursos han sido divididos en dos grupos, A y B, quienes deberán asistir en semanas alternas de trabajo, según fechas que se indican a continuación:

Horario de curso 1° a 6° básico y conformación de grupos están disponibles en el siguiente link: https://www.chb.cl/sitio/clasesmixtabasica/

 

Horario de cursos 7° a IV° medio y conformación de grupos están disponibles en el siguiente link: https://www.chb.cl/sitio/educacion-media-2/

 

 

IMPORTANTE

 

HORARIOS EDUCACION BASICA

 

 * INGRESO ESTUDIANTES A CLASES PRESENCIALES 1° a 6° básico: 7:45 hrs.

   Entrada Manuel Balmaceda (Calle N° 5). Puede ver un recorrido virtual desde este punto aquí: https://virtualitour.es/tours/PsCOPTiJFIiU6IzxmgPM

 

INICIO DE CLASES, modalidad mixta (presencial y virtual)

1° – 2° básico: Inicio 8:00 hrs.                 Término 13:30 hrs.

3° a 6° básico: Inicio 8:00 hrs.                 Término de acuerdo con horario de cada curso.

 

 

HORARIOS EDUCACION MEDIA

 

* INGRESO ESTUDIANTES A CLASES PRESENCIALES 7° a IV° medio: 8:00 hrs.

Entrada Salvador Allende (Portón Verde). Puede ver un recorrido virtual desde este punto aquí:

https://virtualitour.es/tours/H3Yo6pyEjPWvhzHOiEZ3

 

INICIO DE CLASES, modalidad mixta (presencial y virtual)

7° a IV° medio: Inicio 8:15 hrs.          Término 13:00 hrs.

 

Jornada de la tarde Ed. Media: Para todos los niveles de Ed. Media, la jornada de la tarde será virtual, de acuerdo con sus respectivos horarios de clases.

 

Hora de inicio: 14:00 hrs.  Término de acuerdo con horario de cada curso.

 

 El colegio abrirá sus puertas a las 7:45 hrs. (Ed. Básica y Media) y al ingreso de cada estudiante se realizará el siguiente control:

 

·         Toma de temperatura

·         Desinfección con alcohol gel

·         Uso correcto de mascarilla

 

Presentación personal: Las y los estudiantes pueden asistir con uniforme escolar o ropa de calle.

 

 

MEDIDAS PREVENTIVAS BÁSICAS

 

·           Uso obligatorio de mascarilla, las y los estudiantes deben traer una mascarilla de recambio existen basureros especialmente habilitados para desechar mascarillas usadas.

·           Respetar permanentemente distanciamiento físico de al menos un metro en todo lugar.

·           No compartir utensilios personales o colación.

·           Lavarse frecuentemente las manos con agua y jabón o usar alcohol gel, cada sala de clases cuenta con dispensadores.

PADRES, MADRES Y APODERADOS

 

Cómo reforzar medidas preventivas: La mejor manera de enseñar conductas preventivas básicas a las y los estudiantes es que el adulto las realice constantemente. Los padres son el principal modelo a seguir.

·         Comente las conductas preventivas cuando usted la esté haciendo, como por ejemplo, “me voy a poner la mascarilla para protegerme del coronavirus”

·         Refuerce positivamente a su hijo o hija cuando realice medidas de autocuidado.

·         Practiquen en conjunto las medidas preventivas básicas.

 

 

No envíe al colegio a su hijo o hija si presenta algún síntoma como:

·         Fiebre superior a 37.8 (controle diariamente la temperatura)

·         Pérdida brusca y completa del olfato

·         Pérdida brusca y completa del gusto

·         Tos

·         Congestión nasal

·         Dificultad para respirar

·         Aumento de la frecuencia respiratoria

·         Dolor de garganta

·         Debilidad general o fatiga

·         Dolor de cabeza

·         Diarrea

 

En nuestro sitio web, usted podrá encontrar los protocolos y procedimientos atingentes al contexto Covid 19 (https://www.chb.cl/sitio/covid-19/)

 

Agradecemos su compromiso, estamos atentos a cualquier duda o consulta, juntos, nos aseguraremos de que este retorno a clases será seguro para todos

Atentamente

Inspectoría General Enseñanza Básica y Media

 

 

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Te invitamos a conmemorar el Día del Patrimonio Cultural

El Día del Patrimonio Cultural de Chile es una actividad anual, coordinada por el Consejo de Monumentos Nacionales de Chile, cuya finalidad es permitir a la ciudadanía en general conocer y disfrutar del patrimonio cultural, histórico y arquitectónico nacional. Se celebra desde 1999 el último fin de semana de mayo y convoca a miles de personas a participar de forma gratuita con una amplia oferta de actividades patrimoniales orientadas a conmemorar nuestra herencia cultural.

Esta actividad es coordinada por el Ministerio de las Culturas, las artes y el Patrimonio y se realiza en conjunto con cientos de organizaciones públicas, privadas y de la sociedad civil. Con motivo de la pandemia por el COVID 19, el año 2020 se impulsó el Día del Patrimonio En Casa, una inédita versión virtual que reunió más de 1.300 actividades virtuales y casi 3 millones de visitas.

Considerando la situación sanitaria actual, el Día del Patrimonio Cultural 2021 combinará por primera vez a actividades virtuales (preferentemente) y presenciales acotadas (como visitas guiadas con inscripción previa) en aquellas comunas que se encuentren desde la fase 2 en adelante del Plan Paso a Paso, cumpliendo con las restricciones y exigencias sanitarias.

Revisa las actividades que se realizarán en nuestra ciudad en www.diadelpatrimonio.cl, existen propuestas presenciales y on line.

Además, invitamos a nuestra comunidad este fin de semana a compartir también sus propias activaciones, materiales, cápsulas, mensajes, fotografías, videos y otros a través de sus redes sociales, usando los hashtag #DíaDelPatrimonio y #DíaDelPatrimonioHB

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